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关于实施衢州市汇心智教 共护成长特需儿童家庭赋能提升工程的通知

作者:   时间:2022/4/27 14:27:17   来源:衢州市残联       阅读:584

衢市残〔2021〕24号

 

关于实施衢州市汇心智教  共护成长特需儿童家庭赋能提升工程的通知

 

各县(市、区)残联,全市有关残疾儿童定点康复机构:

为进一步推动形成残疾儿童康复救助工作新局面,努力提高残疾儿童家长居家康复能力水平,根据省残联等六部门《关于全省残疾儿童定点康复机构规范化提升建设的通知》(浙残联发〔20219  号)要求,经研究,决定开展衢州市特需儿童家庭赋能提升工程,现就有关事项通知如下:

一、工作内容及基本目标

(一)工作内容。面向衢州市残疾儿童家长,按照“立足实际、创新模式、共同参与、全面覆盖”的原则,以普及残疾儿童基本康复服务政策和家庭康复科学知识,交流家庭康复经验方法,提高家长居家康复业务水平,帮助家长缓解心理压力等为目的,通过多种教学形式,辅助以需求调查、动态回访、个案辅导等手段,努力为广大残疾儿童家庭服务赋能搭建平台,最大程度地提升残疾儿童家庭康复效能。

(二)基本目标。到 2021 年 6  月底,全市各残疾儿童康复定点机构建立家长学校,市特需儿童康复中心建立家长学校总校;到  2021  年底,机构内受训残疾儿童家长培训覆盖面达 100%;到 2022年底,0-14岁残疾儿童家庭培训覆盖面达 60%,困境残疾儿童家庭个案跟踪指导受益面 50%。

二、工作举措

(一)筹建市特需儿童家长学校总校。在市残联、教育局的指导下,依托市特需儿童指导中心筹建衢州市特需儿童家长学校总校。总校面向残疾儿童家庭,宣传正确的家庭教育理念,普及科学教子方法、康复训练知识,组织指导评价康复定点机构家长学校的成立与运行,培训家长学校的教学骨干,组织指导家长学校的教学研究活动。

(二)组建市特需儿童家庭康复宣讲团。开展调查问卷,摸清家长需求,制定残疾儿童家长培训课程体系。齐集市内外残疾儿童康复教育专家、医疗专业人员、心理咨询师、家庭治疗师、社会工作师等,组建衢州市特需儿童家庭康复宣讲团。宣讲团成员立足自身专长,认领宣讲课程,建立家长培训资源库,接受定点机构、基层单位的点单送教服务。各县(市、区)残联可依托“衢州市特需儿童家庭康复宣讲团”成员为主要骨干,结合当地实际,补充本地的宣讲队伍,壮大家庭康复指导队伍,扩大宣讲覆盖面。

(三)组织开展特需儿童家长轮训。根据省残联等六部门《关于全省残疾儿童定点康复机构规范化提升建设的通知》(浙残联发〔2021〕9号)要求“成立家长学校,定期为儿童家长提供知识技能培训”,各县(市、区)残联要指导辖区定点机构成立家长学校,制定培训宣讲计划。计划要充分立足家长和监护人实际水平,兼顾新发疑似残疾儿童家长、机构在训儿童家长、特殊教育学校家长等群体,合理安排授课时间和形式,力求培训取得实效。

(四)开展个案跟踪指导。由衢州市康复医疗中心牵头,整合衢州市特需儿童家庭康复宣讲团、各定点机构的专长资源,为困境残疾儿童家庭(需本人申请,经各县残联审核确认)提供个案辅导,包括提供心理咨询服务,开展康复或学龄后延伸跟踪指导。计划在寒暑期前后组织开展,努力为康

复意愿强烈、康复指征突出、康复潜力较大的家长和监护人提供个性化、多元化的家庭康复指导。

(五)开展助残结对活动。依托“南孔助残联盟”,引驻爱心单位、社会组织及当地特殊学校,以“一对一”或“多对一”的形式,长期结对帮扶儿童康复定点机构,参与社会融合活动,帮扶困境儿童家庭,关心儿童康复工作,形成扶幼助残的良好氛围。

三、工作要求

(一)高度重视。科学专业服务残疾儿童家庭,为亲子共成长助力。请各县(市、区)残联要站在贯彻落实习总书记“人人享有康复服务”指示精神的高度,把特需儿童家庭赋能提升工程作为规范化提升建设定点机构、打造高质量康复服务体系的主要内容和重要载体。坚持以特需儿童为中心的发展思想,汇聚家庭、机构、社会三方的爱心、耐心和慧心,确定专人负责(附件 1),以真情怀、真作为、真担当推进该工程目标和举措的落地落实。

(二)精心组织。各县(市、区)残联要上下联动,通力协作,抓好部署落实。原则要求规范提升机构的县(市、区)全年至少开展 5场家长培训,其他县(市、区)全年至少开展 2 场家长培训,每场要求 30  人以上。如从衢州市特需儿童家长培训资源库(附件  2)中点单的,师资讲课费统一由市特需儿童家长学校总校支付,各县(市、区)负责组织人员,收集课程满意度调查反馈表(附件  4),做好培训签到、活动图片档案等。要求各县(市、区)结合轮训,排摸出 5-8名困境儿童名单于  6月  15日、12月   30日前上报市残疾人康复指导中心。要注重收集特需儿童家庭赋能提升工程推进中的典型案例,开展宣传报道。

(三)形成长效。各级儿童康复定点机构要立足家长实际需求,坚持问题导向,建立健全家校协同制度。各县(市、区)残联要进一步探索、总结和推广先进经验做法,遵循兜底线、织密网、建机制的要求,形成残联主抓、机构实施、家庭配合、社会参与的残疾儿童康复救助工作格局,努力实

现残疾儿童应救尽救,使残疾儿童家庭的幸福感、获得感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

联系人:叶欣欣     联系电话:13906707400

附件:1.各县(市、区)联络员名单

2. “汇心智教  共护成长”衢州市特需儿童家长培训资源库

3. 儿童家长开发需求调查表

4. 课程满意度调查反馈表

 

 

衢州市残疾人联合会

2021年5月8日